Uczniowie klas 7a i 7d w ramach utrwalania wiadomości z lektury „Opowieść wigilijna” Ch. Dickensa wykonali lapbooki, pracując w zespołach. Była to forma nauki, która połączyła wiedzę merytoryczną z kreatywnością, współpracą i samodzielnym poszukiwaniem informacji.

 

W swoich pracach uczniowie mieli za zadanie uwzględnić następujące zagadnienia:

• 5 faktów związanych z życiem i twórczością Charles’a Dickensa,
• notatkę biograficzną autora,
• genezę utworu,
• świat przedstawiony (czas i miejsce akcji, bohaterów realistycznych i fantastycznych, narrację),
• gatunek literacki,
• duchy: ich wygląd, symboliczne znaczenie, cel wizyty oraz przekazane przesłanie postać Scrooge’a – wygląd, cechy przed i po przemianie oraz etapy jego przemiany,
• wyjaśnienie pojęcia bohater dynamiczny,
• frazeologizmy związane z pieniędzmi (co najmniej 10 - wraz z objaśnieniami).

Powstałe lapbooki zachwycały estetyką, pomysłowością oraz poprawnością merytoryczną. Na uwagę zasługuje fakt, że siódmoklasiści nie mogli korzystać z żadnych notatek. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i doskonałą znajomością lektury, a praca w grupach sprzyjała rozwijaniu umiejętności współpracy i komunikacji.